La primera semana de Octubre realizaremos actividades dentro de la Semana del RN Prematuro (UNICEF). Este año se focalizará en el Derecho Nº 9 del Decálogo de Derechos de los niños nacidos prematuros. El mismo proclama el derecho a estar acompañado durante la internación por sus padres y familiares, por eso el lema este año es “el recién nacido prematuro tiene derecho a ser acompañado por su familia todo el tiempo”.

Participarán junto con sus familias los niños que estuvieron internados en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, al igual que sus mamás que estuvieron alojadas en la Residencia para Madres del Hospital, y que aún concurren al Consultorio Externo de Seguimiento. El motivo de este encuentro es mantener y fortalecer ese lazo creado con la familias y el equipo de salud a partir de las situaciones vividas durante la internación del Recién Nacido Prematuro.
El medio familiar tiene gran influencia en el desarrollo de la personalidad y la inteligencia, por lo que es necesario favorecer su interacción, participación e integración desde los primeros días de internación en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), continuando esta estrategia en la consulta ambulatoria.
El parto pretermino es una disrupción del normal proceso de crecimiento. Conduce a un niño vulnerable (Riesgo Biológico) a un proceso patológico que puede luego contribuir a mas anormalidades.
La PREMATURIDAD es un evento indeseable, irrumpe en forma brusca, ubicando al niño en un ambiente hostil (UCIN) inadecuado para su crecimiento y desarrollo, asociado a enfermedad y rompiendo el vinculo. Frente a esta situación dos opciones se nos presentan como equipo de salud:
REPETIR o REPARAR:
Repetir: mantener a los padres ,especialmente a la madre , lejos de su hijo.
Reparar: mantenerlos juntos, permitiendo la estancia de la madre y el ingreso irrestricto (manteniendo las normas adecuadas) y promoviendo indiscutiblemente la lactancia y con ello la actitud maternante (Apego-Vinculo). Aumentando la autoestima y preparando a la familia en el manejo actual y futuro de este RN.
Los indicadores en Salud Materno Infantil: Mortalidad / Morbilidad / Crecimiento y Desarrollo / Calidad de Vida
Creemos que es muy importante jerarquizar este concepto, dada la tendencia que observamos a poner lo tecnológico sobre lo demás. Su crecimiento y desarrollo como su calidad de vida ,seguramente será mejor si crece y desarrolla en un ambiente contenedor (Riesgo Ambiental).
Creemos en el concepto de que esta internada la familia y no solo un bebe. Que el egreso de la UCIN no es el final de la historia, que la vida continua para la familia y la importancia que el bebe se pueda desarrollar con el máximo de su potencial.
La prematuridad no es un titulo de grado que permanezca para siempre. Una idea para pensar para el equipo de salud: Los chicos son como nosotros los vemos y enseñemos a verlos
El objetivo al trabajar con niños nacidos prematuros (lo que sin dudas conlleva riesgos) es idear la manera de lograr que completen el desarrollo adecuadamente. Esto exige conocimiento de las desviaciones y retrasos posibles, así como de las estrategias de abordaje terapéutico para reencauzarlas a carriles normales. Esa es la función de los consultorios de seguimiento.
II Semana del prematuro 2011 (UNICEF – Argentina)
Los Derechos de los RN Preterminos
Derecho 9:
El recién nacido prematuro tiene derecho a
ser acompañado por su familia todo el tiempo

El medio familiar tiene gran influencia en el desarrollo de la personalidad y la inteligencia, por lo que es necesario favorecer su interacción, participación e integración desde los primeros días de internación en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), continuando esta estrategia en la consulta ambulatoria.
Nacer prematuro no es bueno, pero, es una posibilidad para llegar a este mundo y construir una vida. Nacer prematuro no es normal. Interrumpir el proceso de crecimiento y desarrollo intrauterino tiene riesgos. Ingresar ineludiblemente a un medio hostil e imprescindible, como el de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales también conlleva riesgos. Egresar de la misma no es sino una posibilidad para algunos; y ese pase no es garantía de éxito pero si la oportunidad de lograrlo.
Estamos muy predispuestos a jerarquizar el logro que se obtiene a través del esfuerzo notorio en desmedro del esfuerzo perseverante, cuando ambos son imprescindibles y ambos juegan rol elemental en la misma persona: en nuestro caso, en un “frágil” niño.
Como profesionales del equipo de salud, acorde al entrenamiento en el pensamiento pragmático, solemos relacionar lo que tenemos, lo que evidenciamos, con lo que resultaremos.
Así, solemos establecer pronósticos de acuerdo a los hallazgos de estudios por imágenes (cuanto más sofisticados mejor) y establecer sentencia. Hemorragia Endocraneana, Leucomalacia, Encefalomalacia, meningitis, retinopatía, hipoacusia… como nominación de un diagnóstico final y no como punto de partida.
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